Aktivierend-therapeutische Pflege in der Geriatrie will Menschen mit Rehabilitationsbedarf oder allgemein mit Unterstützungs- und Pflegebedarf das Wiedererlangen und Erhalten von Alltagskompetenzen ermöglichen. Es geht nicht nur um die bekannte „Hilfe zur Selbsthilfe“, sondern um ein Trainieren der Aktivitäten des täglichen Lebens.
Ziel der „Aktivierend-therapeutischen Pflege in der Geriatrie“ ist es, die individuell optimal erreichbare Mobilität, Selbstständigkeit und Teilhabe in der Form, wie diese vor der aktuellen Verschlechterung bestanden haben, wieder zu erreichen. Dies beinhaltet, den Menschen mit seiner Einschränkung die Möglichkeiten seines Handelns selbst erfahren zu lassen und ihn dahingehend zu motivieren, dass er mit pflegerischer Unterstützung Aktivitäten wieder erlernen und einüben kann.
Inhalte
■ Geschichte/Entwicklung der Geriatrie
■ Vorstellung des Leistungskatalogs der ATP-G durch den Bundesverband Geriatrie
■ Kennzeichen von geriatrischen Patient*innen
■ Aspekte bei der Entwicklung von ATP-G
■ Begriffsbestimmungen, Definitionen und Vorstellung des Gesamtkatalogs der ATP-G incl. Bedarfsgruppen und der Pflege- und Handlungsschwerpunkte sowie des strukturierten Ablaufs jeder Pflegemaßnahme
■ Welche Probleme/Ressourcen haben die Patient*innen?
■ Wie gestalte ich eine gute Beziehungsarbeit mit den Patient*innen?
■ Praktisches Erarbeiten einzelner Sequenzen der aktivierend-therapeutischen Pflege
■ Bearbeitung von Fallbeispielen
Zielgruppen:
Pflegepersonal, Ergotherapeut*innen, Physiotherapeut*innen, Sprachtherapeut*innen
Termine:
20.05.+21.05.2021
Zeit:
1. Tag
09:00–17:00 Uhr
2. Tag
09:00–16:00 Uhr
Referent:
Nikolaus Gerdelmann, Pflegeaufbauinstruktor Bobath BIKA®
Fortbildungspunkte:
RbP: 10, Therap.: 16, FWB: 16
Kursgebühr:
219,00 Euro
Teilnehmende:
max. 20
Ansprechpartnerin:
Katharina Feuer, Telefon 030 45941830
Anmerkungen:
Bildungsurlaub nach BiUrlG möglich
Liebe Physiotherapeutinnen und Physiotherapeuten, ich schreibe derzeit meine Bachelorarbeit zum Thema „Autonomieerleben und Burnout bei Physiotherapeut*innen in Deutschland“ im Studiengang...