Spiegeltherapie in der Neurorehabilitation
Dozentin: Antje Bieniok
Ltd. Ergotherapeutin im neurologischen Rehabilitations- und Querschnittszentrum Godeshöhe ev. in Bonn Bad-Godesberg , Hochschulstudium an der Hogeschool Limburg, NL Abschluss: Bacc., mehrjährige Dozententätigkeit zum Thema Spiegeltherapie, u.a. Mitautorin des Buches „Spiegeltherapie in der Neurorehabilitation“ 2009 (Schulz-Kirchner Verlag)
Datum: 23.04.2016
Zeit: Sa 09.30 – 17.00 Uhr
Kurs-Nr.: 06/16
je 8 Fortbildungspunkte (8 UE)
Zielgruppe: Ergotherapeuten, Physiotherapeuten, Ärzte, Neuropsychologen
Preis: je 160,- €
Inhalt:
Vermittlung der neurophysiologische Grundlagen der Spiegeltherapie
Indikation/Kontraindikation
Präsentieren von Studienergebnisse zum Thema Spiegeltherapie
Vorstellung der Umsetzungsvarianten
praktische Durchführung
Die Spiegeltherapie ist eine Therapieform, die vornehmlich mit der Integration von visuellen und motorischen sowie auch taktil-sensorischen Feedback-Informationen und Imaginationen arbeitet. Die induzierte und daraus resultierende Änderung der kortikalen Repräsentation wird auch als kortikale Reorganisation oder Neuroplastizität bezeichnet.
Bei der Spiegeltherapie werden Bewegungen der nicht betroffenen Extremität über einen Spiegel als Bewegungen der betroffenen Extremität dargeboten. So baut die Spiegeltherapie therapeutisch genau auf der Beeinflussung und Veränderung von pathologischen aber reversiblen kortikalen Repräsentationen auf. Die signifikante und positive Wirkung der Spiegeltherapie konnte empirisch durch unterschiedliche Wissenschaftler wiederholt aufgezeigt werden. Sie kann vielseitig eingesetzt werden, z.B. nach einem Schlaganfall, Schädel-Hirn-Trauma, Phantomschmerzen und chronisch regionalem Schmerzsyndrom.
Im Rahmen des Workshops werden sowohl theoretische Grundlagen als auch die praktische Umsetzung der Spiegeltherapie, besonders die Anwendungsmöglichkeiten im neurologischen Bereich, vorgestellt und praktisch durchgeführt. Ziel des Seminars ist, dass die Teilnehmer die Spiegeltherapie im therapeutischen Setting gezielt einsetzen können.
Methoden:
Powerpointpräsentation, Gruppenarbeit, Selbsterfahrung, Präsentation von Patientenbeispielen in Form von Videoaufnahmen
Veranstaltungsort: Akademie für Fort- und Weiterbildung
für Gesundheitsfachberufe
an den Prof. König und Leiser Schulen, Europaallee 1, 67657 Kaiserslautern, Pfalz
www.facebook.com/koenigleiser
Liebe Physiotherapeutinnen und Physiotherapeuten, ich schreibe derzeit meine Bachelorarbeit zum Thema „Autonomieerleben und Burnout bei Physiotherapeut*innen in Deutschland“ im Studiengang...