Zertifikatskurs Med. Trainingstherapie/ med. Aufbautraining (MTT/MAT) in 90425 Nürnberg bei das mediABC
Kursziel:
Sie lernen, eine Trainingstherapie anzubieten, die auf physiologischen und funktionellen Aspekten basiert und der es gelingt, Alltagsbelastungen in der Therapie zu reproduzieren und dies so, dass es für den Patienten nachvollziehbar ist und er dabei noch Spaß hat. Ziele dieser Therapie sind ein funktionelles und an die Pathologie und Wundheilung angepasstes Training an z.B. Koordinationsgeräten, Seilzügen, Freihanteln, Pezzibällen und auch an den großen Krafttrainingsgeräten.
Lernziel:
Deshalb ist es wichtig, über ein fundiertes Wissen in den Bereichen der funktionellen Muskelphysiologie, des Bindegewebes, der Wundheilung, Trainingslehre u.a. zu verfügen.
Hintergrund:
Viele Kollegen stellen sich unter der MTT/MAT ein reines Krafttraining an Großgeräten vor. Dies ist leider völlig falsch und wird dieser Therapieform bei weitem nicht gerecht. Die Ziele dieser Therapie sind wie oben beschrieben ein funktionelles und an die Pathologie und Wundheilung angepasstes Training an z.B. Koordinationsgeräten, Seilzügen, Freihanteln, Pezzibällen und auch an den großen Krafttrainingsgeräten. Deshalb ist es wichtig, über ein fundiertes Wissen in den Bereichen der funktionellen Muskelphysiologie, des Bindegewebes, der Wundheilung, Trainingslehre u.a. zu verfügen. Diese Inhalte werden im Rahmen des Unterrichtes mit großem praktischem Bezug intensiv vermittelt. Ebenfalls werden Ideen und Möglichkeiten aufgezeigt, die Patienten durch Selbstzahlerkonzepte an die Praxis zu binden. Da die Rezeptierung eher rückläufig sein wird, ist es umso wichtiger, bereits in der heutigen Zeit in die Zukunft zu planen und sich durch die MTT/MAT ein zweites finanzielles Standbein zu verschaffen. Gerade die Möglichkeit, Selbstzahler an die eigene Praxis zu binden und nicht in Kraftstudios abwandern zu lassen, bietet eine finanziell reizvolle Alternative. Auch die Kostenträger und Ärzte sind sehr daran interessiert (siehe Verordnungsverhalten Rehasport), die Eigenverantwortung der Patienten zu fördern und sehen daher derartige Behandlungskonzepte sehr positiv.
Lehrplan: 30% Theorie, 70% Praxis
- Muskelphysiologie und -dehnung
- Kollagensynthese
- Wundheilungsprozesse
- Energiebereitstellung, Trainingslehre/Belastungsparameter
- Ganganalyse
- Sensomotorik/Propriozeption
- Motorisches Lernen
- Hanteltraining, Pezziball, Theraband
- Pathophysiologie (z.B. Bandscheibenbehandlung) und Therapiekonzepte
Lehrmaterial:
inkl. Skript von Functio, Online-Lernprogramm (E-Learning)
Prüfung:
Schriftliche und praktische (mündliche) Prüfung durch Dozent
Dozent/in:
Lehrteam Dirk Ehrhardt
Für weitere Info:
www.functio.eu
Hinweis zur Lizenzverlängerung:
Anerkannter BVMBZ Rückenschulrefresher
Hinweise:
- Physiotherapeuten erwerben im Kurs das Zertifikat KGG und müssen daher bei der Anmeldung eine Kopie der Berufsurkunde abgeben. Andere Berufe können als Teilnehmer - ohne Zertifikat, jedoch mit Teilnahmebestätigung - teilnehmen; dazu gehören: Masseure und med. Bademeister, Sport- und Gymnastiklehrer, Ärzte, Sportwissenschaftler u.a.
- Seit 2015 ist der Zugang zu einer großen Anzahl von Übungsvideos auf der E-Learning-Plattform des Thieme-Verlags in der Kursgebühr enthalten. Hier können Sie jederzeit die im Kurs erlernten Übungen rekapitulieren und sich Anregungen für Ihre Praxis holen.
Termin/e:
Montag, den 18.06.2018 von 12:00 bis Sonntag, den 02.09.2018, um 14:00
Dauer: 13 Tage, 7 Tage + Pause zum Üben + 6 Tage
Gebühr:
Kursgebühr: € 1100,00
Sonstige Gebühr: € 80,00
UE/FoBi-Punkte: 120 UE/120 FP
Veranstalter: das mediABC - Fort- und Weiterbildungen, Steinfeldstr. 1, 90425 Nürnberg
Kontakt: telefonisch unter 0911 – 957630-10, per E-Mail unter
kurse@dasmediabc.de oder über Website
www.dasmediabc.de - Online-Anmeldung möglich!
So gelangen Sie direkt zur Kursbeschreibung und –buchung auf unserer Website:
http://www.dasmediabc.de/index.php?a...22&kurs=181MTT
Liebe Physiotherapeutinnen und Physiotherapeuten, ich schreibe derzeit meine Bachelorarbeit zum Thema „Autonomieerleben und Burnout bei Physiotherapeut*innen in Deutschland“ im Studiengang...